Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Putri (MANU Putri) Buntet Pesantren merupakan bagian tak terpisahkan dari sejarah panjang Pondok Buntet Pesantren, sebuah pilar pendidikan Islam tradisional di Cirebon yang didirikan pada tahun 1750 oleh Hadratussyekh Mbah Muqoyyim. Berakar pada institusi keagamaan yang sudah berusia lebih dari dua setengah abad ini, MANU Putri meneruskan semangat juang dan keilmuan para pendiri dalam mencetak generasi penerus yang teguh memegang tradisi Islam Ahlussunnah wal Jama’ah. Kehadiran lembaga pendidikan formal putri di lingkungan Buntet Pesantren berawal dari kebutuhan akan sistem pendidikan yang terstruktur, yang kemudian diwujudkan melalui pendirian cikal bakal sekolah putri, yakni PGA 4 Tahun Mu’alimat pada tahun 1962. Lembaga inilah yang kemudian berevolusi dan melahirkan MANU Putri.

Berdiri sebagai jenjang pendidikan menengah atas (MA), MANU Putri menjadi jawaban atas tuntutan zaman yang membutuhkan integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum. Kami tidak hanya bertujuan meluluskan siswa yang menguasai materi akademik, tetapi juga membentuk muslimah yang berkarakter, berakhlakul karimah, dan berwawasan luas. Visi kami adalah mewujudkan santriwati yang intelek dan intelektual santriwati, selaras dengan nilai-nilai luhur kepesantrenan. Untuk mencapai tujuan ini, kurikulum di MANU Putri dirancang khusus, memadukan kurikulum nasional dengan materi khusus kepesantrenan, termasuk mata pelajaran unggulan seperti Fikih Wanita yang menjadi bekal penting bagi peran dan fungsi seorang muslimah di tengah masyarakat.

MANU Putri berkomitmen menyiapkan lulusan yang siap melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, baik di dalam maupun luar negeri, serta mampu bersaing secara kompetitif di era global. Kami menyediakan lingkungan belajar yang kondusif dengan fasilitas pendukung seperti laboratorium IPA (Biologi, Fisika, Kimia), laboratorium komputer ber-AC dengan akses internet, serta beragam kegiatan pengembangan diri dan ekstrakurikuler. Semua ini bertujuan untuk mengembangkan potensi, kreativitas, dan keterampilan siswi secara optimal, menciptakan pribadi yang mandiri, cerdas, terampil, dan mampu berkontribusi positif kepada agama, bangsa, dan negara, sesuai dengan semangat Amal dan Prestasi sebagai bagian dari ibadah.